Учитель! Кто бы не упомянул это имя с большим уважением?
Учитель! Кто бы не упомянул это имя с большим уважением? Самые яркие воспоминания, первые волнения у каждого из нас связаны именно со школой и учителем. С того момента, как он впервые переступил порог школы, рядом с ребенком Шагала его учительница. Сегодня и ученый, и врач, и хлебороб преклоняются перед его великим именем, ведь начало пути к любой профессии лежит благодаря самоотверженному труду учителя. Он вобрал в себя все прекрасные качества мира. Щедрость, трудолюбие, безграничная любовь к детям, честность-нелегко стать учителем! Я думаю, что для того, чтобы стать настоящим учителем, нужно всю жизнь учиться, учиться и, самое главное, уметь любить и уважать детей.
Сегодняшний учитель должен быть не только источником знаний, но и ученым, идеалом, образцом для подражания для многих. Для многих таким учителем является учитель татарского языка и литературы алпаровской средней общеобразовательной школы Гиниятуллина Гульсира фоатовна. Он очень точен, требователен, сострадателен. Гульсира Фоатовна успешно закончила среднюю школу в родном селе и получила образование в Нижнекамском педагогическом училище, затем в Елабужском государственном педагогическом институте. С тех пор, уже 38 лет неустанно трудится в образовании и воспитании детей.
Труд учителя тяжелый. Но в то же время интересно и увлекательно. Он поставил перед собой цель – научить детей понимать друг друга на татарском языке, общаться друг с другом, привить любовь к родному языку, земле, краю, воспитать интерес к изучению истории родной земли, творчеству ее жителей, уважение к ним. На уроках Гульсира Фоатовна знакомит детей с поэтами, писателями, учит их читать стихи наизусть, художественно излагать содержание произведений. Он был настоящим другом, доверенным лицом и советчиком своих учеников. Они стараются, чтобы на уроках они не боялись, думали, задавали вопросы, интересовались, и у них проявились творческие способности..
Очень трудно пробудить у учащихся интерес к чтению! Только произнося речь и читая то, что написано в книге, невозможно привлечь их внимание. Каждый урок должен быть открытием, каждый урок должен быть интересным. Поэтому Гульсира фоатовна часто использует такие формы уроков, как урок-игра, Урок-беседа, урок-проверка. Ведь дети не хотят слушать урок по 45 минут: они просто хотят поскорее выйти на улицу, поиграть, посмеяться, побегать...
Задача учителя татарского языка и литературы - восстановить, сохранить уважение к родному языку, национальным традициям, а самое главное-научить мыслить, мыслить и говорить по-татарски правильно, точно, чисто. Сегодня, когда встает проблема возрождения не только речи, но и национального самосознания, роль учителя татарского языка и литературы в обществе возрастает. Роль Гульсиры Фоатовны в решении этой проблемы огромна. "Не жалеете о выбранной профессии.?“каждый день видеть улыбающиеся лица детей, радоваться их успехам, сопереживать их жизни - это вдохновляет на жизнь в мире, подталкивает к новым высотам”, - отвечает Гульсира Фоатовна.