Что только не пришлось пережить ее сверстникам! Они – дети довоенной поры, проводы отцов и братьев на фронт, ожидание доброй весточки от родных, а вместо этого в семью приходит страшная бумага – "похоронка"… И на всю оставшуюся жизнь в душе поселяется горечь сиротства, горечь потери… Выпали такие испытания и на долю Или Зияфовны. Наверно, поколение наших бабушек и дедушек сделано из другого теста, из более крутого замеса. Иначе, как бы они выдержали все это?!
Отец Или Гаязов Зияф Гаязутдинович, горячо любящий свою семью, до войны работал продавцом. Он продавал книги не только в магазине Татиздата. Прилаживал большой короб к своему велосипеду, грузил туда сколько входило книжек и отправлялся во деревням и селам. Как в старину просветители, распространял "свет учения". Затем его поставили заведующим складами райсоюза. Где бы не трудился, Зияфа Гаязутдиновича всегда отличали честность, аккуратность, требовательность к себе.
Он одним из первых ушел на фронт. Взяли его на службу в качестве фотографа, чтобы вести съемки с воздуха, из кабины самолета. Но фашисты наступали, нашим приходилось оставлять свои позиции, сражаясь за каждое село, каждый город, и стало не до съемок. Гаязова перевели в пулеметчики, он поливал огнем немецкие позиции. А 7 октября 1941 года фашисткая пуля оборвала жизнь солдата. Так одной из первых в Базарных Матаках семья Гаязовых осиротела, Хадича апа стала солдатской вдовой.
– Пока был жив, папа часто писал с фронта письма и в каждом наказывал маме беречь детей и дать им образование, – говорит Иля Зияфовна и раскладывает на столе листочки писем отца, копии некоторых, основательно истлевших от времени. – Мама постаралась выполнить завещание папы, помогла всем троим получить высшее образование.
Трое ребятишек Даут, Иля и Равиль целыми днями дома были одни, на тележке возили траву для единственной скотинки – козочки, из леса таскали сучья на дрова, с надеждой утолить извечное чувство голода искали по полям колоски, подгнившую картошку на огородах.
– Своего дома у нас не было, мы вынуждены были часто переезжать. Спасибо односельчанам, которые приютили нашу семью. А ведь никто в те годы не жил в достатке да просторном доме, – с волнением вспоминает Иля Зияфовна.
Не забывая наказа мужа, Хадича апа из сил выбивалась, чтобы дети могли учиться. Она ездила в Казань и привозила оттуда старые книжки, а дети и читали их, и писали между строчками. "Директор школы Михаил Прохорович Христофоров очень уважал маму и всегда просил выступить на родительском собрании о том, как она воспитывает детей", – говорит Иля Зияфовна.
После окончания школы девушка поступает учиться в Елабужский учительский институт, где учится только хорошо и получает повышенную стипендию. Преподавателем русского языка и литературы возвращается Иля в родной район. Но в Старо-Челнинской школе, куда попадает по направлению, успевает поработать всего дней десять – по предложению заведующего отделом пропаганды райкома партии Рукавишникова Илю назначают переводчиком в районную газету. Таким образом, она начинает переводить татарскую газету "Коммунизм юлы" на русский язык, положив начало дубляжу.
– Работала в редакции 9 лет, – говорит Иля ханум. – Работа была очень ответственной и трудной. Каждый материал проверяли досконально, выискивали каждую ошибку. Приходилось задерживаться допоздна – нужно же сделать газету! Потом приходила в полночь в редакцию, чтобы записывать под диктовку передаваемые из Москвы тексты. Я их записываю и назавтра утром передаю редактору. Чтобы мне не было страшно одной, со мной "послушать радио" приходила и мама. Но, как бы трудно не было, работала в редакции с большим желанием. За эти 9 лет мы не получили ни одного замечания или нарекания по поводу ошибок, нас ни разу не вызывали в райком!
С утра до ночи трудилась молодая девушка в редакции, помогая учиться своим братьям, когда в ее жизни появился молодой человек из села Алпарово Габдулахат. Работал он в райкоме, учился в партшколе. Давно приметил он Илю, а в один из приездов проводил девушку до дома, вошел в дом и попросил у матери Или руки ее дочери.
– Когда окончился срок его учебы, Габдулахата направили парторгом в Новые Салманы. Куда иголка, туда и нитка, и мне пришлось уйти из редакции, начать работать по профессии, то есть учительницей, – продолжает свой рассказ Иля Зияфовна.
А в 1965 году Габдулахата Габдулхаковича вновь взяли в райком, Илю Зияфовну назначили заведующей методическим кабинетом районного отдела народного образования. Так вспоминает Иля Зияфовна о том периоде в своей жизни:
– Начиная с этого дня я 25 лет проработала в роно. В те годы школы были большими, в них училось по 150-200 человек, в каждом классе было по 25-30 детей. А в роно трудились его заведующий, один инспектор, методист по начальному образованию, бухгалтер и я. Неделями жили и работали в деревнях – проверяли школы. Транспорта нет, на санях добирались до Лесозавода, жили на квартирах, оценивали деятельность школ.
Я и сама хорошо помню: мои родители-учителя приходили с работы озабоченными, говорили: "Завтра приезжает Иля Зияфовна" и поскорее садились за работу: нужно еще раз пройтись по поурочным планам, планам воспитательной работы, самообразования, вновь просмотреть тетрадки и журналы, восстановить утерянное…Требовательность Или Зияфовны, оказывается, была известна не только учителям, но и нам, их детям!
– В период нашей работы происходили различные изменения в системе образования. Например, проблемное обучение, внедрение кабинетной системы… Чтобы поделиться опытом, меня два раза посылали в Москву, где и училась, и делала выступления. Эта учеба была очень полезной, нужной, – рассказывает Иля Зияфовна.
Курсовая работа с учителями, организация и пополнение книгами, материалами библиотеки при методкабинете, консультирование учителей… А ведь еще есть и семья, Асадуллины вырастили двух сыновей. Ильдар отучился в военном училище, служил в армии офицером, Асхат всегда с родителями.
– Вот так в трудах и прошла жизнь, – с удивлением качает головой Иля апа. Да, прошла, но не зря. Ее жизнь могла бы стать примером для многих. До сих пор некоторые учителя района вспоминают ее советы. Лена Самигулловна Хатыпова, всю жизнь проработавшая учительницей в Новых Челнах, поблагодарила ее так: "Удивительно, но мы до сих пор работаем по вашей методике. Откуда вы знали тогда, что нам пригодится сегодня?".
Ее старательный труд оценило и государство: Иля Асадуллина является отличником народного образования, ветераном труда, имеет множество почетных грамот.
Она и сегодня живет красиво, насыщенно: рядом верный супруг, двое сыновей, сноха и внуки. Весенне-летние месяцы посвящает любимому делу – работает в саду, выращивает овощи, цветы. С почтенным юбилеем вас, Иля Зияфовна! Уверена, к этим поздравлениям присоединяются многие учителя района. Ведь вы помогли им стать настоящими учителями. Здоровья и долгих лет жизни вам.