Чара барышында балалар бөек уйдырма, әкият язучының биографиясе белән таныштылар, «мәсәл», «әхлак» терминнарының билгеләмәләрен искә төшерделәр, чөнки И.А. Крыловның әхлаклары күптән инде канатлы сүзләргә әверелде, халык мәкальләре яки күңелле афоризмнарга әверелде.
Балалар уен-викторинада актив катнаштылар. Балалар викторина сорауларына җавап биреп кенә калмыйча, мәсәлләрнең өзекләрен тыңлап, мәсәлләрне дә аңлаштылар. Алар язучының мәсәлен белүчеләр булып чыкты, кайберләрен яттан укып чыкты. Һәр мәсәлнең нинди мораль алып килүе, кем төп геройлар булуы, аларны нинди кешеләр белән чагыштырырга мөмкин булуы турында фикер алыштылар. Балалар кешеләр укымышлы, гадел, игелекле һәм шәфкәтле булырга тиеш, дигән нәтиҗәләр ясады.