Балаларга террорчылыкның нәрсә булуы, террорчыларның кем булуы турында сөйләде. Әңгәмә барышында терроризмның кешелекнең глобаль проблемасына әверелүе, аның чагылышларына массакүләм кеше корбаннары китерүе һәм авыр физик һәм психологик җәрәхәтләр китерүе турында барды.
Мәгълүмат сәгатен үткәрү нәтиҗәсендә балалар бердәм фикергә килделәр - кешеләр, милләтенә, диненә, инануларына һәм гореф-гадәтләренә бәйсез рәвештә, даими рәвештә бер-берсен кабул итәргә өйрәнергә тиеш.
Тоткынлыкта барлык укучыларга "Без төрле ләкин без бергәләп Террорга каршы" буклетлары тараттылар, аларда үзләрен экстремаль ситуацияләрдә ничек тотарга кирәклеген хәтерләттеләр.